CIEDS

28/03/2011

Conhecendo Minha Cidade

Formação em história da arte, história da cultura local e técnicas de artes visuais para crianças e adolescentes por meio de arte educação.  Trabalhando a valorização da cultura local crianças e adolescentes desenvolvem um  repertório reflexivo sobre o meio em que vivem, e ao final do Projeto, os alunos produzem, cartões postais de sua cidade.

Objetivo:
Capacitar e formar uma rede de comunicação de alunos do Ensino Fundamental de seis a quatorze anos.
Público Alvo: Alunos de seis a quatorze anos da rede pública do Ensino Fundamental da cidade de São Paulo.
 

Nº total de beneficiários atendidos: 5.785
Beneficiários Diretos: 785
Beneficiários Indiretos: 5.000
 

Abrangência/locais de realização:
Município de São Paulo, nas áreas de abrangências das Subprefeituras de Santo Amaro e Ipiranga.
 

Período de execução: novembro de 2009 a junho de 2010
 

Financiador:  Fundo Municipal da Criança e do Adolescente, FUMCAD.                                                                                                                
 

Metodologia:
A estratégia utilizada pelo Projeto é oferecer conhecimentos a criança e  ao adolescente que favoreçam o desenvolvimento de uma percepção artística para que ele identifique, no seu entorno, elementos simbólicos que possam ser trabalhados por meio da arte.
O Projeto considera que as habilidades de perceber e expressar de forma lúdica as vivências cotidianas são elementos ricos  para a formação de cidadãos críticos e capazes de influir sobre suas realidades de forma propositiva e colaborativa.
O Projeto oferece oficinas de técnicas de artes visuais, onde os alunos desenvolve habilidades de desenho e pintura.  Posteriormente vão produzidos cartões postais com temas referentes à sua comunidade, sua cidade e sua relação com a dinâmica urbana.

Por meio de concurso são escolhidos os melhores cartões que, reproduzidos, formam um kit com dez cartões.

Principais atividades realizadas durante o ano:
• Definição das subprefeituras e seleção de escolas contempladas pelo projeto;
• Produção de material de divulgação;
• Seleção, contratação e capacitação de profissionais para atuarem nos municípios;
• Divulgação do projeto nas escolas para os alunos;
• Monitoramento e avaliação do processo;
• Divulgação/ Assessoria;
• Registros de imagens do projeto/ vídeo documentário;
• Realização das oficinas;
•  Evento de premiação.

Principais resultados quantitativos obtidos:
• 09 escolas na cidade de São Paulo contempladas;
• 785 alunos envolvidos no projeto;
• 29 turmas formadas

Principais resultados qualitativos obtidos:
• Envolvimento e participação dos alunos durante as oficinas;
• Participação das escolas parceiras no desenvolvimento da atividade;
• Comprometimento dos oficineiros.